Oamenii centrului 1-2-3 Education – Oxana Cliucinicov

1-2-3 EducationOxana, esti Asistentul Medical al Centrului 1-2-3 Education, insa experienta ta in lucrul cu copiii are un istoric mult mai amplu. Ce ne poti povesti despre Oxana de pana la inceperea colaborarii, in august 2016?

Oxana Cliucinicov: Totul a inceput cu primul stagiu clinic in pediatrie, unde mi-am descoperit pasiunea pentru oftalmologie. Asistent medical in oftalmologie pediatrica este calificarea avuta timp de 9 ani, in care am urmat si multe perfectionari in diferite ramuri ale medicinei.

In activitatea mea, am interactionat cu copii de 0-14 ani. A trebuit sa comunic si sa ma adaptez particularitatilor individuale de varsta pentru a obtine rezultate pozitive in efectuarea complexelor de exercitii pentru imbunatatirea acuitatii vizuale. Ma bucuram de orice progres al copiilor, iar cel mai de pret dar era bucuria oglindita in ochii lor.

Cum totul este intr-o continua schimbare,  timpul mi-a condus “barca vietii” spre limanul 1-2-3 Education.

1-2-3 EducationCe te-a determinat sa consideri ca e o alegere potrivita sa faci parte din echipa 1-2-3 Education?

Oxana Cliucinicov: Experienta de lucru cu copiii si o puternica motivatie interna de a continua dezvoltarea profesionala, mediul cald si empatic in care prietenia este o valoare – acestea m-au determinat sa fac parte din echipa 1-2-3 Education.

1-2-3 EducationTu contribui in principal cu latura de sanatate, prim ajutor, igiena, nutritie. Care sunt principalele reusite din activitatea ta de pana acum?

Oxana Cliucinicov:  In activitatea mea, in calitate de asistent medical, pot bifa urmatoarele reusite:

Testul oftalmologic: Prin ochii unui copil, lumea este o sarbatoare de culori si forme. Vederea este fereastra catre lume si este esentiala pentru abilitatea noastra de a invata. Cu cat tulburarile de vedere sunt depistate mai precoce, cu atat sansele de recuperare si de a avea o vedere normala sporesc. Ma bucur ca unii copii depistati de mine cu o acuitate vizuala scazuta au inceput deja recuperarea purtand ochelari.

Modulul de educatie pentru sanatate: Il pregatesc saptamanal si implica dezvoltarea abilitatilor cognitive, sociale si emotionale cu rol protector asupra sanatatii, cat si dezvoltarea unui stil de viata sanatos prin intarirea comportamentelor santoase si reducerea celor de risc.

Prim ajutor in micile accidente: ’’Oxana, imi pui, te rog, un plasture?’’, ‘’Te rog, pune-mi o compresa rece!’’ Asa mi se adreseaza copiii cand li se intampla ceva ☺

Identificarea simptomelor unei boli si asistarea familiilor, la nevoie, in masuri profilactice.

Grija fata de igiena copiilor: dezvoltarea de rutine sanatoase, spalatul pe dinti, spalatul pe maini.

Masuratorile antropometrice: monitorizarea greutatii corporale si a inaltimii.

1-2-3 Education: Ce altceva mai doresti sa implimentezi in activitatea ta zilnica?

Oxana Cliucinicov: Profilaxia este ramura care studiaza si aplica masurile de prevenire a bolilor. Eu pun un mare accent pe ea. Este mult mai usor sa previi decat sa tratezi! Imi doresc sa fac un screening in depistarea scoliozei si a platfusului.

Scolioza este una dintre cele mai frecvente boli la copii, iar Romania este tara cu cele mai multe cazuri din Europa. Face parte din afectiunile coloanei vertebrale si reprezinta devierea coloanei vertebrale inspre lateral. Pozitia copilului la masa de scris si greutatea ghiozdanului ar fi doua dintre cauzele aparitiei afectiunii. Depistarea precoce a scoliozei e foarte importanta. Tratatata necorespunzator, poate afecta sistemele respirator si cardiovascular.

Platfusul, numit popular si picior plat este o afectiune caracterizata prin prabusirea boltei plantare. Daca nu e depistat la timp, poate lua forme diferite: genu valgum (sau genunchi in ’’x’’), bascularea bazinului inspre posterior, scolioza, cifoza (in termeni populari ’’cocoasa’’).

Iata de ce este atat de importanta depistarea acestor patologii din timp, pentru ca prin mijloace de preventie si reeducare sa putem evita toate complicatiile enumerate mai sus.

1-2-3 Education: De curand am aflat ceva nou despre tine: esti specializata si in masaj, cu experienta in masajul bebelusului si al copilului. Iar copiii din After School stim ca te solicita adesea. Ce beneficii aduce masajul in dezvoltarea copilului?

Oxana Cliucinicov: Beneficiile oferite de masaj sunt nenumarate, atat pe plan fizic, cat si pe plan psihic: relaxeaza profund muschii si tesuturile; imbunatateste circulatia sangvina si fluxul limfatic; intareste sistemul imunitar; reduce stresul; diminueaza anxietatea; elibereaza toxinele din organism; stimuleaza aparitia oxitocinei sau ‘’hormonul fericirii’’ in sange (ajuta la alinarea durerilor si are un efect calmant); ofera o concentrare mai buna, un plus de energie si buna dispozitie

1-2-3 Education: In opinia ta, ce alte practici sunt utile in dezvoltarea armonioasa si sanatoasa a copiilor, pe langa masaj?

Oxana Cliucinicov: Consumul de apa; consumul de fructe si legume (copiii beneficiaza zilnic de fructe si legume proaspete); consumul regulat al meselor principale sunt o componenta importanta pentru o dieta sanatoasa; implicarea copiilor in activitati fizice imbunatateste performantele cognitive si academice; plimbarile in aer liber.

La 1-2-3 Education se realizeaza cu succes aceste bune practici ce contribuie la dezvoltarea armonioasa si sanatoasa a copiilor.

1-2-3 Education: Stim ca iti face placere sa asisti copiii la teme si ca ei iti cer sprijinul cand au idei de proiecte artistice. Cu ce latura din tine se imbina inclinatia spre educatie si arte?

Oxana Cliucinicov: Asistarea copiilor la teme e lucrul ce mi-a placut sa-l fac inca din adolescenta. Dupa terminarea temelor, ma strecuram in clasa mamei (invatator ciclul primar) implicandu-ma in supravegherea pregatirii temelor cu bucurie si entuziasm. Experienta in directia instruirii educationale a venit gratie mamei. Cu mare drag ma implic si in proiectele artistice ale copiilor. In mine se ascunde un artist, iar tehnicile de lucru manual, desen, pictura, lucru cu hartia, confectiile handmade imi dezvaluie inclinatia spre frumos, spre arte.

1-2-3 Education: Ce avantaje are Centrul 1-2-3 Education pentru promovarea sanatatii?

Oxana CliucinicovGrija fata de produsele de curatenie – toate bio, ecologice. Produsele ecologice sunt acele produse realizate fara utilizarea substantelor chimice, fara interventii genetice si in armonie cu natura si mediul inconjurator. Spalarea pe maini se face cu sapun ce nu contine Sodium laureth sulphate (un compus toxic, ce are efecte nocive pe termen lung). Covorul PVC are proprietati antibacteriene, iar mocheta este aspirata cu aspirator antialergic cu filtrare prin apa.

1-2-3 Education: Iti multumim, Oxana. Un an scolar plin de aventura si sanatate iti dorim in continuare!

Curand revenim cu un nou interviu. Pana atunci, puteti gasi aici mai multe despre cine suntem: http://1-2-3.education/despre-noi/oamenii-centrului-1-2-3-education/

Oamenii Centrului 1-2-3 Education – Dana Harip

Începem o serie de interviuri cu cei din spatele cortinei – aflam cu ocazia asta ce inimi, ce minti si ce brate dezvolta zi de zi programele educative pentru oameni mici si oameni mari, pentru binele indivizilor si a comunitatilor cu care ne intersectam.


1-2-3 Education: Dana, esti teacher in After School-ul Centrului 1-2-3 Education, pionul central in relatia cu copiii, ne bucuram sa incepem cu tine seria „Oamenii Centrului 1-2-3 Education”. Sunt abia 6 luni de activitate. Daca e sa te uiti in urma asupra lor, ce ti-a ramas mai puternic in memorie?

Dana Harip: “E cineva care nu a pus globuri in brad? Poftim, pune si tu!” “Nu-i nimic, luam varful din brad ca sa-l poti pune si tu”. Asta se intampla pe 6 decembrie 2016, e unul dintre momentele memorabile. Ma uitam la copii cum misuna prin sala si au grija sa nu ramana vreo unul dintre ei fara bucuria de a impodobi bradul. Sunt abia 6 luni, insa acestea au fost pline de activitati, teme, interventii, rasete, idei. Cand ma uit in urma parca nu-mi vine sa cred ca a trecut jumatate de an.

1-2-3 EducationUneste amintirile acestea intr-o senzatie, intr-un sentiment, si da-ne si noua o oglinda spre lumea ta emotionala dupa primele luni in 1-2-3 Education.

Dana Harip: Senzatia mea e ca in fiecare zi invat cate ceva de la acesti copii si despre acesti copii. Parca am plecat intr-o calatorie inedita in urma cu 6 luni si in fiecare zi sunt surprinsa si entuziasmata despre ceea ce descopar. Ma simt cel mai bine cand reusesc sa-i inteleg, stii, momentele alea de “Wow, cat de fain a fost raspunsul asta!” sau “Aha, acum ca mi-ai povestit despre ziua ta, inteleg mai bine de ce te simti asa”.

1-2-3 EducationCine e Dana in afara acestui Centru 1-2-3 Education? Ce formari te-au adus cu dorinta de a face parte din aceasta echipa? Cu ce te ocupi in afara timpului cu copiii din After School?

Dana Harip: Cursurile de psiho(pato)logie, neurostiinte si stiinte comportamentale mi-au cultivat un interes vechi de-al meu legat de etapele de dezvoltare a individului. Mi s-a parut important sa imbin teoria cu practica si asta m-a atras spre aceasta echipa, dorinta de a fi la current cu ultimele cercetari in domeniu si de a aplica din bunele practici validate stiintific.

In afara acestui centru mai sunt prietena, fiica, nepoata, voluntar linie Helpline, membru fondator al unui ONG ce va desfasura activitati de sanatate mintala, gamer – de board games si jocuri video, calator.

1-2-3 EducationCum faci din activitatea ta din 1-2-3 Education o provocare si un sprijin in directia in care doresti sa evoluezi?

Dana Harip: In fiecare zi ma intreb ce pot face mai bine, ce activitati mai putem pregati si cum sa fie ele mai atragatoare. Invat de la colegele mele, iar biblioteca centrului imi este sprijin in episoadele de brainstorming pentru a crea zilnic noi si noi misiuni de stimulare a inteligentelor multiple, pentru ce fel de ganduri, emotii si comportamente vrem sa incurajam.

1-2-3 EducationCe ti se pare cel mai dificil in interactiunea cu copiii din After School in acest timp de 6 ore / zi, 5 zile / saptamana? 

Dana HaripZgomotul. Si propria disonanta cognitiva intre ceea ce am studiat ca e sanatos pentru dezvoltarea copiilor si modelele de educatie la care am fost expusa de-a lungul timpului.

1-2-3 EducationSi ce ti se pare cel mai satisfacator?

Dana Harip: Momentele in care copiii se asculta unii pe altii, momentele in care arata initiativa, cand vin cu idei de proiecte, cand sunt creativi si folosesc dintre jocurile educative din centru pentru a inventa alte jocuri, cand ei insisi cred cu tarie ca pot realiza ceea ce isi propun.

1-2-3 EducationCare e rolul cheie pe care alegi tu sa ti-l asumi in dezvoltarea acestor copii? Te intreb asta pentru ca e o pozitionare care contureaza atitudinea, conversatia, actiunea din relatia cu ei.

Dana Harip: Rolul pe care aleg sa mi-l asum este cel de ghid, de facilitator in procesul de invatare. Nu sunt adultul care stie tot, asadar ma pozitionez alaturi de ei si nu in fata lor, pentru a invata impreuna cat putem de mult. Cred ca este important pentru dezvoltarea lor ca ei sa fie participanti activi in procesul de invatare, de investigare tematica, de dobandire a abilitatilor de comunicare, rezolvare a problemelor.

1-2-3 Education: Sunt multi parinti care se intreaba zilnic daca alegerile pe care le fac pentru copiii lor sunt cele mai potrivite. Ce le-ai spune lor despre calitatea dupa-amiezelor copiilor lor in After School-ul 1-2-3 Education?

Dana Harip: Pentru fiecare dintre noi e important ca acesti copii cu care petrecem destul de mult timp zilnic sa se dezvolte armonios. Lucram cu fiecare in parte, tinand cont de nevoile lor individuale.

In programul de dezvoltare personala am ajus la stimularea inteligentelor multiple si copiii primesc zilnic o serie de misiuni pe care sa le rezolve. Ioana face sedinte 1 la 1, Sorina ii insoteste alaturi de Cubetto in descoperirea Universului, Sistemului Solar, Pamantului, fenomenelor naturii si nu numai. Oxana parcurge notiuni de sanatate, pe intelesul copiilor.

Supervizam si temele, e important in armonia de familie sa le finalizeze aici zilnic.

De-a lungul celor 6 luni am avut activitati in care am invatat despre creier, despre emotii, despre comunitate si spirit civic si pentru fiecare dintre activitati i-am luat pe copii de parteneri. Ni se pare important sa incurajam autonomia si responsabilitatea. Pentru aceasta copiii participa la actiunile din sfera de viata practica si sunt invitati sa ia decizii alaturi de noi pentru buna functionare a grupului in Centrul 1-2-3 Education.

1-2-3 Education: Iti multumim Dana. Un an scolar plin de aventura si dezvoltare iti dorim in continuare!

Curand revenim cu un nou interviu. Pana atunci, puteti gasi aici mai multe despre cine suntem: http://1-2-3.education/despre-noi/oamenii-centrului-1-2-3-education/